9/3/2007 - Liselere Giriş Değişti/Ayrıntılar

Liselere Giriş Değişti/Ayrıntılar

09.03.2007 16:18

OKS sınavının kalkacağı, liselere giriş sisteminin değişeceği daha önce açıklanmıştı. Bakan Çelik bugün kameraların önüne geçti ve tüm ayrıntıları anlattı.

-Çelik, öğrencilerin Anadolu, fen ve bazı meslek liselerine yerleştirilmelerinin seviye belirleme sınavlarında aldıkları puanın yüzde 70, ilköğretimdeki ders notlarının yüzde 25, ilköğretimdeki davranış notlarının ise yüzde 5 ortalaması alınarak gerçekleştirileceğini kaydetti. -Çelik, bu yılki eğitim öğretim döneminde 6’ncı sınıflarda olan öğrencilerin gelecek yıl yeni sistem çerçevesinde sınava gireceklerini ve 3 değil 2 sınav ortalaması alınarak yerleştirileceklerini bildirdi. -Çelik, iki yıl daha uygulanacak eski sistemde de değişikliğe gittikleri, bu yılki yerleştirmelerde OKS’nin yanı sıra ilköğretim ders notlarının başarısının yüzde 7 etkisi olacağını, oranın bir sonraki yıl yüzde 20’ye çıkacağını kaydetti. Milli Eğitim Bakanlığı Anadolu, Anadolu öğretmen, fen ve bazı meslek liselerine öğrenci alımını sağlayan Ortaöğretim Kurumları Sınavı’nı (OKS) iki yıl daha uygulayarak 2008-2009 eğitim öğretim yılından itibaren kaldırmayı, yerine 6, 7 ve 8’nci sınıflarda “seviye belirleme” adı altında üç sınav yapmayı kararlaştırdı. Yeni sistemde öğrenciler “seviye belirleme sınavı”nın yüzde 70, ilköğretimdeki derslerin başarı ortalamasının yüzde 25, ilköğretimdeki davranış notlarının yüzde 5 ortalaması alınarak yerleştirilecek. Gelecek yıldan itibaren uygulamaya konulacak yeni sisteme göre ilk yerleştirmeler, bu yıl 6’ncı sınıfta olan 2008-2009 eğitim-öğretim yılının sonunda ilköğretimden mezun olacak öğrencilerle gerçekleştirilecek. Bakanlık, iki yıl da uygulayacağı eski sistemde de bir değişikliğe giderek, yerleştirmelerde OKS puanının yanı sıra yüzde 7 oranında ilköğretim başarı puanını esas alacak. Milli Eğitim Bakanı Hüseyin Çelik, Bakanlık Başöğretmen Salonu’nda düzenlediği basın toplantısıyla ortaöğretime geçişte uygulanacak yeni modeli açıkladı. Beraberinde Müsteşar Yardımcısı Salih Çelik ile Talim ve Terbiye Kurulu Başkanı İrfan Erdoğan’ın bulunduğu toplantıda Çelik, uygulamaya konulan yeni müfredatın ortaöğretime geçiş sisteminin değişmesini de zorunlu kıldığını belirtti. Yeni müfredatın şu anda 6’ncı sınıflarda uygulandığını 2008-2009 eğitim öğretim yılından itibaren tüm ilköğretim sınıflarında uygulamaya konulacağını ifade eden Bakan Çelik, OKS’yi sert bir dille eleştirdi. OKS’nin yeni müfredata uymadığını, öğrencileri 1 saatte kaderlerini belirlemeye ittiğini, test tarzına neden olduğunu, okuldan uzaklaştırarak dershaneye yönlendirdiğini, yabancı dil eğitiminin başarıya ulaşmasını engellediğini vurgulayan Çelik, “Bu nedenlerden dolayı OKS’yi kaldırma kararı aldık” dedi. 6, 7 VE 8’NCİ SINIFLARDA 3 SINAV Çelik, OKS’nin kaldırılmasının ardından Anadolu, Anadolu öğretmen, fen ve bazı meslek liselerine yerleştirmelerde yeni bir ölçme değerlendirme sistemi getireceklerini söyledi. Bakanlığın 2008-2009 yılında ilk yerleştirmelerini yapacağı yeni sistem şöyle: “-6, 7 ve 8’nci sınıflarda ‘seviye belirleme’ adıyla üç sınav yapılacak. Anadolu, Anadolu öğretmen, fen ve bazı meslek liselerine yerleşmek isteyen öğrencilerin üç ‘seviye belirleme sınavı’ndan aldıkları puanların ortalaması bulunacak, bunun yüzde 70’i hesaplanarak yerleştirme puanına yansıtılacak. -Yerleştirmeye öğrencilerin ilköğretimdeki notlarının ortalaması da yüzde 25 oranında yansıtılacak. -Öğrencilerin ilköğretimdeki davranış notları da yüzde 5 oranında yerleştirmeye esas alınacak.” YENİ SİSTEMLD İLK YERLEŞECEKLER BU YILKİ 6’NCI SINIFLAR OKS’nin 2008-2009 eğitim öğretim yılında kalkmasının ardından yerini alacak olan yeni sisteme göre ilk yerleşecekler bu yıl 6’ncı sınıfta öğrenim gören öğrenciler olacak. Bu öğrenciler 2007-2008 eğitim yılında 7’nci sınıfta ilk “seviye belirleme sınavı”na, bir sonraki yıl ikinci “seviye belirleme sınavı”na girecek. Bu iki sınavın değerlendirmeleri, ilköğretimdeki ders ve davranış nota ortalamalarıyla esas alınarak yerleştirmeler yapılacak. Yeni sistemin bu yıl uygulamaya konulmaması nedeniyle bu yıl 6’ncı sınıfta eğitim alan öğrenciler üç değil iki sınava göre yerleştirilmiş olacak. ÇELİK: NOT ŞİŞİRMELERİNDE YASAL SÜRECİ BAŞLATIRIZ Bakan Çelik, yeni sistemin öğrencileri okula bağlamasını öngördüklerini belirtirken, sisteme getirilebilecek “okullar yüksek notlarla başarı puanını şişirir” yönündeki eleştiriye de yanıt verdi. Çelik, yerleştirmeye yüzde 25 oranında yansıyacak başarı puanın “şişirilmemesi” için bugün bir genelge yayınlayacağını kaydetti. Genelgede, öğrencilerin ‘seviye belirleme sınavı’ndan aldıkları notlarla ilköğretimdeki notlarının çelişmesi durumunda okul ve öğretmenlere yönelik yasal işlem yapılacağını söyledi. Çelik ayrıca OKS’de hiperaktif öğrencilere yönelik farklı bir uygulamaya gidilmeyeceğini bildirdi. ÇELİK: GÖRÜŞLERİNİZİ BEKLİYORUM Bakan Çelik yeni sistemi Milli Eğitim Bakanlığı’nın resmi internet sitesinde duyuracaklarını, duyurunun 10 Nisan 2007 tarihine kadar kalacağını belirtirken, eğitimle ilgili tarafların söz konusu tarihe kadar oks.gorus@meb.gov.tr e-mail adresine görüşlerini gönderebileceklerin kaydetti. 2 YIL DAHA UYGULANACAK OKS’DE DE DEĞİŞİKLİK Bakanlık iki yıl daha yerleştirmelerde esas alacağı OKS’de de değişiklik yaptı. Yerleştirmelerde, OKS puanının yanı sıra öğrencilerin ilköğretimdeki notlarının ortalaması da yansıyacak. Çelik, ilköğretim not ortalamasının yüzde 7 oranında değerlendirmeye katılacağını belirtirken, bu oran OKS’nin son yılında yüzde 20’lere çıkacak. OKS’de yapılan diğer bir değişiklikle öğrencilere 12 değil 20 tercih hakkı verilecek. OKS başvuruları geçen yıl olduğu gibi internet ortamında gerçekleştirilecek. Çelik, OKS’de yaptıkları değişikliklerin 12 Mart 2007 tarihinde yayınlanacak başvuru kılavuzunda detaylı bir şekilde yer alacağını bildirdi.

9/3/2007 - Liseye Geçiş Sistemi Sil Baştan

                                Liseye Geçiş Sistemi Sil Baştan
 

Gelecek yıl uygulanacak yeni modele göre, merkezi sistem sınav tarihinde bir ilk olarak, lise türlerine yerleştirmede, öğrencinin davranış ve yönlendirilmesi de etkili olacak.

Başta Milli Eğitim Bakanı Hüseyin Çelik, her yıl 800 bini aşkın çocuğun, Anadolu ve Fen gibi liselere girebilmek için yarıştığı OKS´nin kaldırılacağını açıklamasının ardından, yerine konulacak yeni sistem için hazırlanan modeli yarın basın toplantısı ile tartışmaya açıyor. Gelecek yıl uygulamaya konulacak yeni modele göre, merkezi sistem sınav tarihinde bir ilk olarak, lise türlerine yerleştirmede, öğrencinin davranış ve yönlendirilmesi de etkili olacak. Okulların rehberlik merkezleri ve rehberlik öğretmenleri full-time çalışacak. Her çocuğun, "rehberlik puanı" hesaplanacak. Bu puan, yerleşme puanına belli yüzdeyle etki edecek. Gelec ÜÇ YIL SINAV Liseye geçiş sisteminin sil baştan değiştirilmesini öngören yeni modele göre, "tek sınav" dönemi tarihe karışacak. Gelecek öğretim yılı 6. sınıflardan başlamak üzere 6, 7 ve 8. sınıfta "Seviye Belirleme Sınavı" (SBS) yapılacak. Bu yıl dahil iki kez uygulanacak OKS, 2009´da tamamen kaldırılacak. YIL SONUNDA SBS´ler, Milli Eğitim Bakanlığı Eğitim Teknolojileri Genel Müdürlüğü tarafından merkezi sistemle gerçekleştirilecek. Öğretim yılı sonlarında yapılacak sınavın uygulama yöntemi tıpkı OKS gibi olacak. Buna göre, hiçbir öğrenci kendi okulunda sınava giremeyecek. ÜÇ KRİTERLİ PUAN Her öğrenci için ayrıca "ilköğretim başarı puanı" (İÖBP) hesaplanacak. Lise türlerine yerleşme, ilköğretim başarı puanının da esas alınacağı üç kriterli puanla olacak. Buna göre, bir öğrencinin yerleşme puanı olan SBS puanı, İÖBP ve rehberlik puanının belli yüzdelerde katılmasıyla hesaplanacak. TÜRKÇE´YE EK KATSAYI Bu arada, lise türlerinin tümüne yönelmede Türkçe ve Yabancı Dil dersleri önemli olacak. İÖBP hesaplamasının yanı sıra SBS´lerde de bu iki derse ağırlık verilecek. Türkçe ve Yabancı Dil dersinin katkısı ek katsayılarla sağlanacak. PUANA GÖRE YERLEŞME Halen sınavla öğrenci alan, "Anadolu" ibareli tüm genel ve mesleki liseler ile düz genel ve mesleki liselere kayıt, yerleşme puanına göre yapılacak. Uygulamaya yönelik ayrıntılar, daha sonra tespit edilecek. FEN LİSELERİNE DERS BARAJI Başta fen liseleri gelmek üzere Anadolu öğretmen liseleri ve sosyal bilimler liselerine girişte "ders barajları" uygulanacak. Buna göre, örneğin fen derslerinde konulacak barajı aşanlar fen liselerine başvurabilecekler. Kayıt sıralaması buna göre yapılacak

aktifhaber

3/3/2007 - Snıfta kalmak zorlaştı

  Öğrenci artık yıl içinde 2 kez yapılacak sorumluluk sınavı ile ortalamasını yükseltip sınıfını geçebilecek. Lise öğrenimi içinde bir kez sınıf tekrarı hakkı olan öğrenci ise bu hakkını lise 1 yerine istediği bir sınıfta değerlendirebilecek... Öğrenci tüm bu iyileştirmelere rağmen yine de başarıyı yakalayamazsa kendisini açıköğretim lisesinde bulacak


Diploma puanları artık doğrudan AOBP’leri alınarak ÖSS’yi etkileyecek. Öğrencinin 0.1 puan aralığındaki emeği dahi ilk kez sınavlarda artı puan olarak dönecek. Yönetmelikte daha önce yanlızca 9. sınıf yani lise 1’de ders tekrarı olan öğrenciler artık bu haklarını bir defaya mahsus olmak üzere 10 veya 11. sınıfta da kullanabilecek. 1 yıl sınıf tekrarı yaptığı halde başarılı olamayan öğrenci ise doğrudan açık liseye kaydırılacak. Sınıf geçme notu klasik liseler, meslek liseleri, ticaret liseleri gibi okullarda 2, anadolu liselerinde ve fen liselerinde ise 3 olarak uygulanmaya devam edilecek.

·  Sorumluluk sınavı Şansı

Yönetmeliğin sınava etkisinin dışında ikinci dönemin ilk haftasında da sorumluluk sınavları yapılacak. Resmi Gazete’de yayınlanan değişikliğe göre; Ders kesiminde yapılan sorumluluk sınavları ile yeni ders yılının başlamasından bir hafta önce yapılan sorumluluk sınavlarına ek olarak ikinci dönemin ilk haftasında da sorumluluk sınavları yapılacak. Bu sınavlara öğrenciler sınava girme hakları bitinceye kadar yani sonraki yıllarda da girebilecek. Sorumluluk sınavlarından önceki eğitim yıllarında mezun olmayıp beklemeli durumda olanlar ve sınav hakkı bulunan son sınıf öğrencileri yararlanacak.

·  Zayıfı olana sınav hakkı

ÖSS’de Türkiye birincilerini çıkaran ve 923 anadolu lisesi arasında birinci olan İstanbul Erkek Lisesi Müdür Başyardımcısı Atakan Alan yeni yönetmeliği şu sözlerle değerlendirdi: ‘Bu eğitim yılında öğrenim gören tüm öğrenciler, alt sınıftan sorumlu oldukları derslerden sınava girebilecek. Öğrencinin birinci dönem puanı ve yıl sonu puanı hesaplanacak. Aldığı tüm puanlar 4’e bölünüp diploma notu oluşturulacak. Mezuniyet diploma notu da artık bu puan olacak.


İlköğretim başarı puanı OKS’yi etkileyecek


MİLLİ Eğitim Bakanı Hüseyin Çelik ilköğretim başarı puanının bu yıldan itibaren Orta Öğretim Kurumları Öğrenci Seçme ve Yerleştirme Sınavı (OKS) sonuçlarını etkileyeceğini açıkladı. Değerlendirme ve ilköğretim başarı puanı ile ilgili açıklamalar OKS e-Başvuru Kılavuzu’nda yayınlanacak. OKS başvuruları 26 mart-15 nisan tarihleri arasında, DPY-B (5,6,7,9,10 ve 11’inci sınıflar) başvuruları 12-25 mart tarihleri arasında yapılacak.

ADAYLAR OKS ile DPY-B (8’inci sınıf) ve Polis Koleji Aday Tespit Sınavına başvurmak için tek ücret olarak 20 YTL, ilköğretim okullarının 5, 6, 7’inci sınıfları ile ortaöğretim okullarının 9, 10 , 11’inci sınıflarından DPY-B’ye başvurmak için ise 10 YTL sınav ücretini başvurudan en geç 1 gün önce kılavuzda belirtilen bankalara yatırabilecek. AA


YÖNETMELiGiN SiFRELERi

·  Sınıf geçme sisteminde bir öğrencinin 2. dönem notlarının en az 2 olması gerekiyor. Eğer 1 geliyorsa o dersten kalmış oluyor. Bu herşey bitti demek değil, sorumluluk sınavına girip ortalamanızı yükseltebilirsiniz.

·  Alt sınıftan zayıfı olanların sorumluluk sınavları haziranda yapılıyordu. Şimdi eylülde yapılacak.

·  Sorumluluk sınavları yılda 2 kez haziran ve eylül ayında yapılacaktı. 4 yıllık sisteme geçildiği için halen 3. sınıfta devam eden veya TM’de okurken matematiğe geçen öğrencilerin mağdur olmaması için geçici madde konuldu.

·  Bakanlık 10. 11 ve 12. sınıflardan sorumlu dersi bulunan öğrencilerin mağdur olmaması için sorumluluk sınavlarının süresini de açık tuttu. Yönetmelikte ‘Hakları sona erinceye kadar’ ifadesi yer alarak öğrencinin sınavlarda başarılı oluncaya kadar sınava girmesinin önü açıldı.

·  Yönetmelik değişikliğinden önce sınıfta kalma yalnızca 9. sınıfta uygulanıyordu. Şimdi 10 ve 11. sınıfta da kalma getirildi. Şimdi 9. sınıf, 10. sınıf, 11. sınıflarda 2’den fazla dersi olanlar eğer ortalama notları ile de geçemiyorlarsa ve ortalama yükseltme sınavlarında da başarılı olamıyorlarsa sınıf tekrarı yapabilecek.

·  Sınıf tekrarı için yeni yönetmelikte de öğrenciye 1 kez hak veriliyor. Çocuk örneğin 10. sınıfı 1 kez tekrarladığında ikinci kez yine kalırsa bu kez tekrar şansı verilmiyor. Bu öğrenci doğrudan açıköğretim lisesine yönlendirilerek, örgün öğretimin dışında tutulacak.

·  Bir okulda yıl boyunca örneğin; matematik dersi öğretmeni yoksa, öğrenciler yıl sonunda, yaz döneminde yetiştirme kursuna alınacak. Orada aldıkları notlar sınıflarını geçmeleri için değerlendirilecek.

·  Bu notlar yıl sonu sınıf geçme ortalamasına ekleyecek. Ve mezuniyet diploma puanınına yansıyacak. Yaz dönemi verilen eğitimin de ciddiyetle takip edilmesi gerekiyor.

sultan uçar star

3/3/2007 - Çok Çalış Baskısı Başarı Getirmiyor

Çok Çalış Baskısı Başarı Getirmiyor
Bir grup öğrenci üzerinde yapılan araştırma çok çalış baskısının öğrenciye başarı getirmediğini ortaya koydu.
İkinci yarıyıl, öğrenciler için okul derslerinin yanı sıra sınavdan sınava koşacakları bir süreç olacak. Bu noktada Türkiye'nin verimliliğini ölçen Milli Prodüktivite Merkezi'nin (MPM) bir grup öğrenci üzerinde yaptığı araştırma çarpıcı sonuçlar ortaya koydu. MPM'nin ilköğretim 4, 5 ve 6. sınıfta okuyan 96 öğrenci ile ilgili öğretmenler ve 46 veli üzerinde yaptığı 'zaman yönetimi' konusundaki araştırmaya göre velilerin sıkça tekrarladığı 'çok çalış' cümlesi, başarıyı getirmediği gibi kaygıyı artırıyor. Araştırmada başarıya ulaşmak için 'zaman' kavramının önemine vurgu yapılıyor. Zaman kavramının çocuklarda beş yaşından itibaren gelişmeye başladığına dikkat çekilirken, başarı için neler yapılması gerektiği üzerinde duruluyor. Velilerden çocuklarına güvenmeleri ve onlara zaman ayırmaları istenirken 'çok çalış' baskısının kaygıyı artırmaktan öte rol oynamadığı anlatılıyor. Velilerin hedef belirlemede çocuklara yardımcı olması istenirken öğrencinin motivasyonunu artıran en önemli faktörün ana-baba takdiri olduğu üzerinde duruluyor. Velilere, 'çocuğunuzu takdir edin' uyarısında bulunuluyor. MPM'nin araştırmasına göre zamanı verimli kullanmalarını sağlamak için çocuklara çok küçük yaşlardan itibaren bazı alışkanlıkların kazandırılması gerekiyor. Öğrenciler neler yapmalı? Amaç ve hedeflerinizi belirleyin. Plan yapma alışkanlığı kazanın ve önceliklerinizi belirleyin. Kişisel gelişime zaman ayırın (kitap okuma alışkanlığı, hobi alışkanlığı vb.). Çok çalışmak başarıyı getirmez, planlı çalışarak başarıyı elde edebilirsiniz. Düzensiz aralıklarla sadece sınavlarda ders çalışacağınıza, her gün yarım saat ders çalışarak başarıyı elde edebilirsiniz. Zamanınızı planlayarak arkadaşlarınıza vakit ayırın. Ders sırasında not tutma alışkanlığı edinin. Erteleme alışkanlığından vazgeçin. Başarılı olacağınız konusunda kendinize güvenin.

Eğitim gazetesi

15/2/2007 - Not sistemi değişiyor: lisede değişen yeni not sistemininin tüm

Not sistemi değişiyor: lisede değişen yeni not sistemininin tüm ayrıntıları...

15 Şubat 2007 06:50

Talim ve Terbiye Kurulu Başkanı Prof. Dr. İrfan Erdoğan, yaptıkları düzenlemeyi, “liselerde sessiz devrim” diye niteledi.

Prof. Dr. Erdoğan, not sistemindeki değişikliği, bunun niçin gerçekleştirildiğini, yapılan düzenlemelerin ne anlama geldiğini, öğrencileri nasıl etkileyeceğini örnekler vererek “hürriyet com.tr”ye şöyle açıkladı:

SINIF GEÇME NOTU VE MEZUNİYET PUANI

"Yeni not notlandırma sistemi (100’lük sistem) ile öğrencilerin sınıf geçmelerine esas olan mevzuat devam ediyor. Şöyle ki, öğrencinin herhangi bir dersteki 1. ve 2. dönemlere ait notu, o dönemlere ait yazılı, sözlü ve uygulamalı sınavlarla ve eğer varsa ödev ve projelerden aldığı puanların aritmetik ortalamasının alınmasıyla hesaplanıyordu. Bu yöntem devam edecek.

Bir örnekle açıklayacak olursak, matematik dersinde 1. dönem alınan puanların aritmetik ortalaması 25 olan öğrencinin matematik dersine ait 1. dönem notu “1”dir. Bu öğrencinin 2. dönemde matematikten alacağı puanların aritmetik ortalaması eğer 45 ise bu öğrencinin matematik dersi için 2. dönem notu da “2” olarak geçecek.

Öğrencinin yıl sonu notu ise eskiden olduğu gibi her iki dönemin notlarının toplamının ikiye bölünmesiyle elde edilen 1.5’in 2’ye tamamlanması ile elde edilen 2 olacak.

Saygı ÖZTÜRK sozturk@hurriyet.com.tr

MEZUNİYET PUANI

100’lük not sistemi ile gelen en önemli yenilik, mezuniyet notu yerine mezuniyet puanının esas alınacak olması. Böylece öğrencinin derslerinden aldığı 1. ve 2. dönem puanlarının aritmetik ortalaması ile yıl sonu puanı ve ağırlık puanı bulunacak, buradan 3 yıllık liselerde 9., 10. ve 11. sınıflara ait, 4 yıllık liselerde ise 9., 10., 11. ve 12. sınıflara ait yıl sonu başarı puanlarının aritmetik ortalamasından mezuniyet puanı hesaplanacak. Başka bir ifadeyle, diploma puanının tespitinde puanlar nota çevrilmeden, puan olarak değerlendirilecektir.

DAHA YÜKSEK PUAN HEDEFLENECEK

100’lük puan sistemine geçişle birlikte okul birincilerinin tespiti daha doğru ve kolay bir şekilde yapılabilecek.

100’lük sistemde alınan her puan anlamlı olacağı için öğrenciler, 5’lik sistemdeki gibi aldıkları puanla yetinmeleri bir tarafa, sürekli daha yüksek puanları almaya çalışacaklar. Çünkü 100’lük sistemin gereği olarak sınıf geçmek bir tarafa, alınan her not anlamlı hale gelecek.

SAYISAL ARALIKLAR

5’lik not sisteminde, 85–100=5, 55–69=3, 45–54=2 gibi sayısal aralıklardan yola çıkılarak varılan sonuçlar öğrenci başarısını belirleyemiyordu. Aynı zamanda bu sistemdeki en küçük not artışı ya da azalışı da toplamda çok büyük farklılıklara neden olmaktaydı. Örneğin, 69 alan öğrencinin notu 3; 70 alan öğrencininki ise 4 olarak karneye geçiyordu. Aslında gösterilen performanslar arasındaki farkın çok az olmasına rağmen öğrencilerin 5’lik sisteme dönüştürülerek elde edilen notları arasındaki fark ise oldukça fazla.

ÖĞRETMENİN TAKDİR HAKKINA SON

Sınıf geçme yönetmeliğinde yapılan değişikliklerden biri de dersin dönem sonu notu tespit edilirken öğretmenin aritmetik ortalamanın bir not fazlasını verebilme takdir hakkının ortadan kaldırılmasıdır.

Böylece, öğretmeni rahatlatarak takdir hakkının kullanımından dolayı yıpranmasının önlenmesi, öğrencilerin ve velilerin öğretmenin takdir hakkını kullanırken gerçekçi davranıp davranmadığı hususunda oluşabilecek kuşkularının giderilmesi ve sübjektif olması da mümkün olabilecek bir uygulama kaldırılmış oldu.

ÇARPICI FARK

Yüzlük not sistemi, 5’lik not sistemine göre yükseköğretime geçiş için kullanılan Ağırlıklı Ortaöğretim Başarı Puanlarının (AOÖBP) hesaplanmasında da çok çarpıcı farklılıklar ortaya koyuyor. 5’lik not sistemine ve 100’lük puan sistemine göre AOÖBP’larına yansıyan farkı şu şekilde örnekleyebiliriz:

ÖSS’DE 5 PUAN ETKİLİYOR

Bir okulda iki öğrencinin 5’lik sistemdeki diploma notlarını 5,00 olarak varsayalım. Her iki öğrencinin AOÖBP’si 80,000’dır. Ancak 100’lük sistemde birinci öğrencinin diploma puanı 100, ikinci öğrencininki ise 85 olduğunu varsayarsak birinci öğrencinin AOÖBP’si 80,000; ikinci öğrencininki ise 76,591 olarak hesaplanmaktadır. Aynı şekilde 5’lik sistemde diploma notları 2,00 olan iki öğrencinin AOBP’leri 51,087 oluyordu. 100’lük sistemde ise birinci öğrencinin diploma puanı 54,99, ikinci öğrencinin 45,00 ise AOBP’leri birinci öğrenci için 56, 694, ikinci öğrenci için ise 51, 087 olarak hesaplanmaktadır. Görüldüğü gibi fark 4-5 puana kadar çıkıyor.

İKİ KULVAR VAR

Değişiklikleri özetleyecek olursak, önümüzde iki kulvar var. Bunlardan birisi yılsonu başarısının tespiti, diğeri ise diploma puanı ve okul birincilerinin tespitidir. Öğrencinin yılsonu başarısının belirlenmesinde eski yöntem aynen korunuyor. Örneğin eskiden öğrenci bir dersten notu 24,50 – 24,99 olduğunda 25 olarak değerlendiriliyordu ve not olarak 1 veriliyordu. Bu hesaplamada bir değişiklik olmadı. Bu öğrencinin dönem notu yine 1’dir. Ancak dönem puanında bir değişiklik yapılmaz. Öğrencinin dönem puanı 24,50 ise yine 24,50; 24,99 ise yine 24,99 olarak kalacak.

MAĞDUR EDİLMEYECEK

Esas önemli değişiklik, diploma puanı ve okul birincilerinin belirlenmesi konusunda oldu. Burada belirsizlik olduğu düşünülen konu şu anda lise 3. sınıfta okuyan öğrencilerin son iki senede 5’ lik sisteme göre hesaplanmış yılsonu notlarının 100’lük sisteme nasıl dönüştürüleceği. Hazırlanan yönetmeliğe geçici bir madde eklendi. Bu madde yapılacak olan bu dönüştürme işleminin nasıl olacağını açıklıyor.

ESKİ MEZUNLAR

ÖSYM daha önceki yıllarda 5’lik sistemdeki notları 10’luk sisteme çevirirken bir formül kullanmıştı. Biz de 5’lik sistemdeki notları 100’lük sisteme dönüştürürken bu formülü kullanacağız. Böylece öğrencilerin geçen yıllarda alınan notları ve hakları aynen korunacak. Herkes yerini aynen muhafaza edecek, kimse kimsenin önüne geçemeyecek. Çünkü aynı formül herkes için kullanılacağından herkesin sırası aynı kalacak. Eski mezunlarının notlarının nasıl dönüştürüleceği ile de ÖSYM ilgilenecek ve hiç kimsenin mağdur edilmeyeceği bir hesaplama ile bu dönüşümü gerçekleştirecek..

İLKÖĞRETİMDE DE GEÇİLECEK

100’lük not sisteminin önümüzdeki yıllarda ilköğretim okullarında da uygulanmaya konması düşünebilir. Böylece, 'Ortaöğretim Kurumlar Sınavı (OKS) kaldıralım, ama yerine ne koyacağız' sorusunun cevabı da bir ölçüde bulunmuş olacak. 100’lük sisteme göre on binlerce öğrencinin aynı not ortalamasına sahip olması sorunu ortadan kalkmış olacak. Belki aynı okulda aynı ortalamaya sahip iki öğrenci bile olmayacak. Böylece liselere geçişte, OKS sınavının yerini okul başarı puanına göre yapılan bir yerleştirme alabilecektir.

ADALETİ SAĞLAYACAK

100’lük puan sistemini, eğitim ve öğretimimizin geliştirilmesi için son derece işlevsel bir değişim örneği olarak görmek gerekir. Bu değişimin, öğrencileri mağdur etmeden, sistemin akışını tıkamadan daha başarılı olma yolunda çocuklarımızı teşvik eden, öğretmenlerimizi rahatlatan, üniversiteye girişte gerçek anlamda adaleti sağlayan bir devrim olduğunu söylemek abartı olmaz. Eğitimde uzun zamandır böyle yalın, sessiz, herkesin benimsediği bir devrim ilk kez gerçekleşiyor. Bu yönüyle de 100’lük puan sisteminin, eğitimde gerçekleştirilmeye çalışılan çoğu kez de nesnel sonuçlar getirmeyen ve bir karmaşa yaratan değişim projeleri için de örnek teşkil edeceği söylenebilir."

Talim ve terbiye Kurulu Başkanı Prof. Dr. Erdoğan, yeni sisteme ilişkin milli eğitim müdürlüklerine ayrıntılı bir genelge gönderdiklerini de sözlerine ekledi.

13/2/2007 - ÖSS´de Yeni Cevap Sistemi Şöyle

ÖSS´de Yeni Cevap Sistemi Şöyle
 

ÖSYM Başkanı Prof. Dr. Yarımağan değişiklikleri şöyle sıraladı: Geçen yıl sadece sınırlı sayıda adaya puan hesapladık. Bu yıl seçenekler fazlalaşacak. Geçen yıl mutlaka iki teste birden cevap verilmesi şartını koymuştuk. Bu sene onu esnetiyoruz.

Bölüm 1´den sınava girecek ve iki yıllık yüksekokullara yerleşecek öğrenciler: SAY1, EA1, SÖZ1: Herhangi iki testten en az 0.5 net yapmalı.

Bölüm 2´den sınava girecek ve lisans programlarına yerleşecek öğrenciler: SAY2, EA2, SÖZ2: Tüm öğrenciler Bölüm 1´den herhangi iki testten en az 0.5 net yapmalı. Ayrıca SAY2´den sınava girenler MAT2 ya da FEN2 testinden en az 0.5 net yapmalı. EA2´den girenler; MAT2 veya Edebiyat-Sosyal testinden en az 0.5 yapmalı. SÖZ2´den girenler; Sosyal Bilgiler2 veya Edebiyat- Sosyal testinden en az 0.5 net yapmalı.

DİL: Birinci bölümdeki Türkçe ve Sosyal1 testinden en az 0.5 net yapmalı. Birinci bölüme ek olarak Yabancı Dil testinden en az 0.5 net yapmalı.

Aktifhaber

13/2/2007 - ÖSS'de tüm gözler 2008'de

ÖSS'de tüm gözler 2008'de

Öğrenci Seçme Sınavı (ÖSS) başvuruları dün başladı. ÖSS ve meslek yüksekokullarına sınavsız geçiş başvuruları 23 Mart'a kadar sürecek. 2007 ÖSS, 2008 ÖSS'nin gölgesinde yapılacak.

2008 ÖSS'nin dört gözle beklenmesinin nedeni, 2004 yılında genel lise eğitiminin dört yıla çıkarılması. 2004'te dört yıllık eğitime geçen liseler, 2008'de hiç mezun vermeyecek. Yani sınava katılanların sayısı otomatik olarak yaklaşık 500 bin kişi azalacak.

Bazı dershaneler uygulamanın diğer yıllarda ÖSS'ye girmiş veya girecek adaylar için adaletsizlik olduğunu söylese de Öğrenci Seçme ve Yerleştirme Merkezi Başkanı Prof. Dr. Ünal Yarımağan sonuçların adayları 'çok da fazla etkilemeyeceğini' düşünüyor.

Prof. Dr. Yarımağan, genel liseler mezun vermese de Anadolu liselerinden başarılı bir öğrenci kitlesinin sınava gireceğini hatırlatarak şöyle konuştu: "2008 ÖSS'de aday sayısında üçte bir oranında düşüş yaşanacağını tahmin ediyoruz. O yıl sınava girecek adaylar için aşırı derecede olmasa da bir fırsat olduğu doğrudur. Sistem değişikliğinin doğası gereği böyle bir boşluk oluştu, kaçınılmazdı. Değişiklik sadece çok iyi öğrenciler ve onların yerleşeceği üniversiteler arasında olacak."

'Kontenjan düşürülmeli'

Final Dergisi Dershanesi rehber öğretmeni Serkan Aydın'sa diğer yıllarda sınava girmiş veya girecek olan adaylara haksızlık olmaması için, aday sayısı oranında kontenjanların düşürülmesi gerektiğini savundu. Aydın 2008'i fırsat olarak görüp 2007 ÖSS'ye yoğunlaşmayan öğrencileri olduğunu da belirtti. Ama sınava hazırlanan Ezgi Gerçek'e göre 2007-2008 hiç fark etmiyordu: "Ben bir an önce üniversiteye girmek istiyorum. Sonuçta her yıl bu stresi yaşıyoruz. Kazanacak olan öğrenci için fırsat önemli değildir."

Hedef Dershaneleri'nin rehber öğretmeni Selim Duran da 2008 taban puanlarının düşeceği görüşünde: "2008 adaylar için fırsat yılı olacak. Bu boşluk YÖK'le Milli eğitim Bakanlığı'ndan kaynaklanıyor. Önceden bir tedbir alınabilirdi. Ortada bir haksızlık söz konusu."

Ama Duran yine de bu fırsatın çok da abartılmaması gerektiğini savundu: "Tıp, mühendislik gibi bölümlere yerleşmede bir farklılık oluşmaz. Sonuçta sınava Anadolu lisesi, süper lise mezunları girecek. Bu öğrencilerin sınavı kazanma oranları sınava girmeyecek öğrencilere göre çok daha fazla."

ÖSS ve YDS için tek başvuru

2007 ÖSS için lise son sınıftakiler okullarının bağlı olduğu başvuru merkezinden, mezunlar istedikleri bir başvuru merkezinden randevu alacak. Randevu gününden en az iki gün önce ÖSS için 40 YTL, ÖSS ve Yabancı Dil Sınavı (YDS) için 50 YTL sınav ücreti yatıracak. Sürekli yurtdışında, hasta ya da tutukluluk gibi nedenlerle merkeze gidemeyip mektupla başvuruda bulunanlarsa, aday bilgi formu ve eklerini bir zarf içine koyarak ÖSYM'ye ulaştıracak. Başvuruda verilecek fotoğrafın sınava giriş tarihinde saç, bıyık, makyaj gibi tanınmada önemli rol oynayacak görünüm özelliklerinden farklı olmaması gerekiyor. Adaylar 17 Haziran'da ÖSS

için ter dökecek. Bu yıl ilk defa, ÖSS ve YDS başvuruları tek formla yapılacak.

13/2/2007 - ÖSYM Başkanı: Bazı fakültelere sınavsız girilebilir

ÖSYM Başkanı: Bazı fakültelere sınavsız girilebilir

ÖSYM Başkanı Ünal Yarımağan, üniversiteye girişteki baraj puanın kaldırılmasını ve bazı fakültelere sınavsız girişin sağlanmasını önerdi.

Yarımağan'a göre bu düzenlemeyi yapabilmek için üniversite kontenjanları artırılmalı, lise bitirme sınavı getirilmeli.

CNN TÜRK’e konuşan ÖSYM Başkanı, “Önümüzdeki iki yıl boyunca ÖSS'de değişiklik yok'' dedi ama ileriye dönük olarak açıköğretime ve bazı fakültelere sınavsız öğrenci alınması, 160 ila 185 baraj puanlarının kaldırılması gibi projeleri hakkında sinyaller verdi.

Yarımağan "Kontenjan artarsa lise bitirme sınavı gelirse talebin az olduğu yerlere sınavsız öğrenci alınabilr. Yakın bir gelecekte bu barajlar kaldırılır o zaman sorun çok daha radikal biçimde çözülmüş olur'' dedi.

Daha çok öğrencinin puanı hesaplanacak

Geçen yıl Kıbrıs dahil vakıf üniversitelerinde yaşanan kontenjan açığının tekrarlanmaması için ÖSYM bu yıl önlem aldı. Sınavda daha çok öğrencinin puanı hesaplanacak.

“Bu yıl mezun olacakların diploma notları 100 üzerinden ÖSYM'ye gönderilecek. 5'lik sistemde 85 ila 100 arası notlar 5'e dönüşüyordu öğrencileri ayırmak mümkün olmuyordu" diyen Yarımağan 100'lük sistem ile ortaöğretim başarı puanlarında başarılı öğrencilerin lehine farklılık olacağını söyledi.

2/2/2007 - ÖSS ek puanda haksızlığa son

          ÖSS ek puanda haksızlığa son

Terbiye Kurulu Başkanı Prof. Dr. İrfan Erdoğan, bu yıl Öğrenci Seçme Sınavı’nda (ÖSS) orta öğretim başarı puanı hesaplanırken, 100'lük not sisteminin dikkate alınacağını bildirdi.

ÖSS’ye girecek öğrencilerin başarı puanları 100’lük sistemden hesaplanacak. Puanlamadan kaynaklanan adaletsizlik bitecek Milli Eğitim Bakanlığı Talim Terbiye Kurulu başkanı Erdoğan, öğrencilerin notlarının artık 100 puan üzerinden hesaplanacağını belirterek, öğrenci 100 üzerinden kaç puan almışsa karnesine aldığı puanın yansıyacağını söyledi. ÖSS'ye giren öğrencilerin ortaöğretim başarı puanları hesaplanırken adaletsizliklerin ortadan kaldırılmasını hedeflediklerini anlatan Erdoğan, "Yeni notlandırma sisteminin getirdiği en büyük yenilik, mezuniyet notu yerine mezuniyet puanının esas alınması olacak. 3 yıllık liselerde 9, 10. ve 11. sınıflara, 4 yıllık liselerde ise 9, 10, 11. ve 12. sınıflara ait yıl sonu başarı puanlarının aritmetik ortalamasından mezuniyet puanı hesaplanacak" dedi. Daha önceki yıllarda 5'lik sisteme göre hesaplanmış yılsonu notlarının, 100'lük sisteme dönüştürülmesi konusunda herhangi bir sıkıntı yaşanmayacağını vurgulayan Erdoğan, “ÖSYM daha önceki yıllarda 5'lik sistemdeki notları 10'luk sisteme çevirirken bir formül kullanmıştı. Biz de 5'lik sistemdeki notları 100'lük sisteme dönüştürürken bu formülü kullanacağız” diye konuştu. Öğrencilerin geçmiş yıllarda aldıkları notlarla haklarının korunacağını ifade eden Erdoğan, öğrencilerin, 5'lik sisteme göre belirlenen başarı sıralamasındaki yerinin muhafaza edileceğini dile de getirdi.

30/1/2007 - Liselere giriş sınav sistemi değişti. İşte ayrıntılar

       Liselere giriş sınav sistemi değişti. İşte ayrıntılar

Milli Eğitim Bakanlığı tarafından gerçekleştirilen Ortaöğretim Kurumları Sınavı'nda (OKS) köklü değişiklikler yapıldı. Bu yıl gerçekleştirilecek sınavda uygulanacak esasları, “hurriyet.com.tr”ye açıklayan yetkililer, "Tercih edilen okul sayısının 12'den 20'ye çıkarıldığını, ek yerleştirme yapılmayacağını, Ortaöğretim Başarı Puanının yüzde 15'e kadar sınav puanına ekleneceğini” söylediler.

Yeni bir sınav dönemi daha geliyor. Mevcut sistem, okulları bir kenara atmış adeta formalite haline getirmiş, “dershane merkezli” bir sistem yerleşmiş durumda. Bunu kırmak kolay olmayacak.

Saygı Öztürk

sozturk@gozcugazetesi.com

Öğrencinin okuldaki başarısını öne çıkarmak için hem Öğrenci Seçme Sınavı’nda (ÖSS) hem de Ortaöğretim Kurumları Sınavı’nda (OKS) köklü değişiklikler için Milli Eğitim Bakanlığı önemli adımlar attı. ÖSS’de değişiklik için hazırladığı öneri paketini YÖK’e gönderdi. OKS’de ise sessiz-sedasız önemli yeniliklere gidildi.

Çocuğu ilköğretimde okuyan velileri çok yakından ilgilendiren bir konuyu kısa süre önce bu köşede duyurmuş, ÖSS’de olduğu gibi, ilköğretimde de öğrencinin başarısının belli bir oranda OKS puanına yansıtılması için çalışma yapıldığını, uygulamanın gelecek sınav dönemine yetiştirilmesi için çalışıldığını vurgulamıştım.

Milli Eğitim Bakanlığı, bu konuda beklenenden daha kısa sürede çalışmasını tamamladı. Talim ve terbiye Kurulu, sınav yönetmeliğinde değişiklik yaptı. Değişik birimlerin temsilcilerinden oluşan komisyon da, uygulamanın esaslarını ele aldı ve herhangi bir haksızlığa meydan verilmemesi için titiz bir çalışma yürüttü. Şu günlerde yaklaşık 30 kişilik bir uzman grubu bir araya gelip, OKS kılavuzunu hazırlayacak ve bu kılavuzda yer alan esaslara göre gelecek sınavda yerleştirme yapılacak.

BAŞARI NOTU YÜZDE 15’E KADAR EKLENECEK

ÖSS’de, ortaöğretim başarı puanı son derece önemli. Öğrencinin geleceği bazen bu puanla değişiyor. ÖSYM Başkanlığı tarafından ÖSS’de uygulanan ve son derece yararlı olduğu eğitimciler tarafından dile getirilen sistem, OKS’de niçin uygulanmasın?

Milli Eğitim Bakanı Hüseyin çelik’in talimatıyla bunun ön çalışması yapıldı ve “çok yararlı olur” raporu düzenlendi. Madem öğrenci açısından yararlı bir sistemse bu niçin şimdi değil de, bir sonraki yıla bırakılsın… İşte, çalışma hemen başlatıldı, yeni sınav döneminde de uygulanması kararlaştırıldı.

İşte, yeni sistemle ilgili yetkililerinden edindiğim yeniliklerden bazıları:

EN AZ 50 PUAN FARK: OKS'ye katılan adaylara yüzde 15'e kadar, ilköğretim başarı puanı eklenecek. En başarılı öğrenci ile başarı oranı düşük öğrenci arasında yaklaşık 50 puan fark olacak. Okulların başarı puanı da kendi aralarında derecelendirilecek. Bunun ayrıntıları kılavuzda yer alacak, başarı puanının kademelendirilmesi o okuldaki öğrencinin başarısına göre gerçekleştirilecek. Örneğin, sınavda 500 puan alan ve diploma notu 5 olan öğrencinin puanı 575 olarak işlem görecek.

TERCİH SAYISI 12’DEN 20’YE ÇIKARILDI: OKS’ye katılan öğrencilerin Fen, Anadolu ve Anadolu Meslek Liseleri tercihi 12 okuldan 20 okula çıkarıldı. Öğrencinin tercihi yeni düzenlemede daha da önem kazanıyor. Çünkü, daha önce öğrenci tercihlerini yaptıktan sonra değiştirme olanağına sahipti. Yeni düzenleme, bu değişikliğe olanak vermiyor.O yüzden tercihler yapılmadan önce çok iyi araştırma yapılması ve araştırmalar yapıldıktan sonra tercihlerin yapılması gerekiyor. Veli ve öğrencinin daha sağlıklı tercih yapabilmesi için de bazı düzenlemeler yapılıyor.

EK YERLEŞTİRME ESKİ SİSTEMDEN FARKLI: Mevcut uygulamada birinci yerleştirmeden sonra boş kalan kontenjanlar için ek yerleştirme yapılıyordu. Ek yerleştirmeden sonra geçen yıl veliler üçüncü yerleştirmeyi ısrarla istemesine rağmen Milli Eğitim Bakanlığı haklı olarak bu yerleştirmeyi yapmadı. Sonuçta aralarında ünlü okulların da bulunduğu Anadolu liselerinde yaklaşık 5 bin kontenjan açığı oldu. Milli Eğitim Bakanlığı’nın bu kararlı tutumu, haksızlıklara yol açan bir sistemin de artık kapatılmasını sağladı.

Yeni düzenlemede ek yerleştirme geçen yıllardan uygulanan sistemden daha farklı hale getirildi. Buna göre birinci yerleştirme yapıldıktan sonra, öğrenci yerleştiği okuldan bir üst sıralamadaki okulda boş kontenjan bulunması halinde, o okula yerleşmesi mümkün olacak. Böylece, boş kontenjan kalması önlenmiş ve her öğrenci boş kontenjan bulunması halinde bir üst tercihine girme olanağına da kavuşmuş olacak.

SINAV TÜRÜ İKİYE İNDİRİLDİ: OKS’ye katılan öğrencilerden, girmek istedikleri sınavlara göre ücret alınırken, yeni düzenlemede öğrenci hangi sınava katılırsa katılsın bir sınav için sınav harcı alınacak ve bunun dışında bir ücret talep edilmeyecek. Mevcut uygulamada OKS’de 5 ayrı puan türü kullanılmasına rağmen, yeni düzenlemede puan türü ikiye indirildi. Buna göre Fen liselerine girecek öğrencilerin puan türü "Matematik-Fen", diğer okullara girişte ise "Türkçe-Matematik" puanı esas alınacak. Fen lisesi puan türüyle öğrenci fen liselerine girememesi halinde, aynı puan türüyle Anadolu liselerine girebilmeleri de mümkün olacak.

ÖZEL OKULLAR: Sınavla öğrenci almak isteyen özel öğretim kurumlarına girişte öğrencinin ham puanı hesaplanacak, bu öğrencilerin hangi özel okullara yerleştirileceği Özel Okullar Birliği tarafından ya da her özel okul kendi koşullarını açıklayacak. Yani özel okullara yerleştirme Milli Eğitim Bakanlığı’nın dışında olacak, bakanlık sadece sınavı gerçekleştirmiş olacak.

EĞLENCELİ WEB SAYFASINDA YÜZDELİK DİLİMLER: Milli Eğitim Bakanlığı, öğrencilerin tercihlerini daha sağlıklı yapabilmeleri için web sitesi oluşturulacak ve bu sitede hangi fen, Anadolu, Anadolu meslek liselerine önceki sınavda kaç puanla öğrenci alındığı, yüzdelik dilimleri de yer alacak. Öğrenci, tercihini yapmadan bu okullar hakkında ayrıntılı bilgiye sahip olacak.

Öğrenciyi gerilimden kurtarmak için değişik yöntemler uygulanacak. Web sayfasında karikatürler, fıkralar, animasyonlar olacak ve öğrenci eğlenceli bir ortamda tercihini yapacak. Bunun için uzmanlar tarafından yürütülen çalışmanın da sonuna gelindi.

Kuşkusuz önümüzdeki günlerde yeni düzenlemenin tüm ayrıntıları ortaya çıkacak. 10 Haziran’da gerçekleştirilecek sınava yaklaşık 850 bin civarında öğrenci katılacak. Bu zorlu sınavın hazırlıkları yoğun bir biçimde sürdürülüyor.

Dershanecilerin duayeni olarak bilinen Ali Tunç’a, yeni düzenlemeleri anlatıp, görüşünü sordum. Tunç, bu düzenlemelerin bazı eksikliklerine rağmen son derece yerinde olduğunu belirtti, velilerin öğrencinin çalışmasını sınav yılına bırakmadan okuldaki durumunu daha yakından ilgilenmesi açısından da önemli olduğunu vurguladı.

Bize düşen ise sınava katılacak öğrencilere başarılar dilemek.